Utilización de Telegram y aprendizaje cooperativo en la enseñanza de la investigación científica en estudiantes de medicina
نویسندگان
چکیده
Objetivo. Analizar la integración de utilización Telegram en el aprendizaje cooperativo como estrategia enseñanza investigación científica estudiantes medicina. Métodos. Investigación correlacional, prospectiva. La población estudio estuvo conformada por del curso metodología durante 2021; se utilizó una muestra no probabilística 68 estudiantes. Se emplearon dos instrumentos: Uso basado criterios Tabrizi y Onvani, con confiabilidad 0,85 cuestionario creado Fernández-Rio et al., 0,70. El análisis datos realizó mediante SPSS. Resultados. Participaron 38 mujeres 30 hombres, edad promedio fue 24,03. 82,4% primera vez Telegram, 41,2% comentó que instalación muy fácil; 77,9% consideró los mensajes fueron pertinentes; 39,7% manifestó fácil usar 29,4% percibió mejora comunicación. Utilización dimensión personal, pertenecen al nivel alto; las dimensiones social, 72,1% 89,7% corresponden alto, respectivamente. cooperativo: En dimensiones: habilidades sociales, 91,2% logrado; procesamiento grupal, 94,1% interdependencia positiva, 95,6% interacción promotora, 91% y, responsabilidad individual, 97,1% logrado. uso influye significativamente (Rho= 0,428). Conclusiones. asoció proceso enseñanza-aprendizaje un mayor trabajo entre participantes esta investigación.
منابع مشابه
Aplicación de Técnicas de Aprendizaje Cooperativo en la Enseñanza del Desarrollo de Software
El desarrollo de software requiere de algunas destrezas que se desarrollan con la práctica y el trabajo en equipo. Es importante contar con una buena base teórica pero no suficiente, es por esta razón que las técnicas del aprendizaje cooperativo juegan un papel muy importante como herramientas que permiten a través de sus ejercicios aprender nuevos conceptos, afianzar los conceptos ya aprendido...
متن کاملModelo para la recomendación y recuperación de objetos de aprendizaje en entornos virtuales de enseñanza/aprendizaje
This paper presents a recommendation and retrieval model of learning objects as a complement to intelligent tutoring system, in order to increase the interaction both the teacher and students with the courses in which they are enrolled. To perform a recommendation of learning objects to the teacher the proposed model is founded in the subjects within that teacher devel...
متن کاملUtilización de Agentes y Reputación en la Administración de la Cadena de Suministros industriales
El proceso de manufactura ha cambiado radicalmente en los últimos años. La irrupción de la manufactura inteligente y flexible abrió un campo de investigación y desarrollo enorme aún en pleno proceso de crecimiento. La alta competitividad del sector industrial induce a la investigación y refinamiento continuo en los métodos y mecanismos de manufactura con la incorporación de tecnologías de siste...
متن کاملExperiencias sobre el impacto del Programa de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial en el ámbito de la salud mental y la investigación conductual.
El propósito de este trabajo es presentar el impacto y la integración que los conocimientos adquiridos en el Programa Internacional de Formación en Ética de la Investigación Biomédica y Psicosocial de la Universidad de Chile han tenido en mi experiencia profesional, en el ámbito de la investigación psicosocial en un Instituto de Salud de México. Para este objetivo, expondré tres áreas en las cu...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Anales de la Facultad de medicina
سال: 2022
ISSN: ['1609-9419', '1025-5583']
DOI: https://doi.org/10.15381/anales.v82i4.22208